Содержание
- Тесты интеллекта
- Рабочая память
- Навыки письма и правописания
- Фонологические тесты
- Восстановление беглости
Дисграфия является неврологическим расстройством в каллиграфии. Пациенты с дисграфией испытывают трудности с написанием слов правильно; они обрабатывают слова, которые видят и слышат по-другому. Это условие заставляет их писать неупорядоченные слова в обратном порядке - как дислексики - и, в большинстве случаев, иметь нечитаемый почерк.
Существуют различные тесты в нескольких областях, которые приводят к диагностике дисграфии. Эти области включают тесты на интеллект, рабочую память, навыки письма и правописания, тесты на фонологическую осведомленность и поиск мер беглости.
Тесты интеллекта
Интеллектуальная шкала Векслера сделана для детей в возрасте от 6 до 16 лет в процессе определения диагноза дисграфии. Этот тест применяется в наборе из 10 тестов с 5 подтестами, среди которых вербальный IQ и производительность, вербальное понимание и скорость обработки.
Система когнитивной оценки состоит из теста, который измеряет способность ребенка к когнитивной обработке. Включает моделирование действий администратора тестирования и методов планирования с участием небольших процессов, таких как строительные блоки.
Рабочая память
Тесты когнитивных навыков Вудкок-Джонсон III включают серию устных тестов, состоящих из орфографии, математики и чтения. Он оценивает конкретные когнитивные функции, которые определяют инвалидность и сильные стороны ребенка в этих трех предметов.
Оценка памяти и вариации обучения применяются во всей школьной системе, начиная с детского сада и заканчивая, когда ученик учится в последнем классе средней школы. Это непрерывный процесс, который измеряет скорость обучения и сохранения информации о ребенке.
Навыки письма и правописания
Тест на индивидуальные достижения Векслера также проводится на протяжении всей академической карьеры ребенка. Однако, что касается дисграфии, этот тест позволяет получить письменные ответы и, в некоторых случаях, диссертации. Это позволяет администраторам и учителям оценить, демонстрирует ли ребенок почерк, или, в случае тех, кому уже поставлен диагноз, оценивает процесс, выполненный в течение школьных лет. Серия Woodcock-Johnson III также охватывает тот же материал.
Фонологические тесты
Фонологические тесты на знание включают C-Topp, Word Attack и фонологическую обработку. Эти тесты оценивают интерпретации, сделанные детьми в ответ на произнесенные слова, карточки и, в некоторых случаях, объекты. Ключом к оценке детей с дисграфией является то, что сказанные слова часто неверно истолковываются при повторении им. Попросив написать название выбранного средства массовой информации, ребенок часто выбирает неправильно или в неправильном порядке.
Восстановление беглости
Тесты восстановления беглости измерений включают в себя такие оценки, как NEPSY, Expression Code и Sentence Sense, а также Ассоциация контроля устных слов. Их администрируют, прося детей идентифицировать карточку или предмет, а также создавая структуры предложений. Дети, которые страдают от дисграфии, не могут создавать структуры, которые имеют смысл, со словами, помещенными в неправильные места и иногда с ошибками.