Содержание
- направления
- Упорядочить по уровню чтения
- Сортировать по жанру
- Организовать в соответствии с десятичной классификацией Дьюи
Доступ к высококачественным, соответствующим возрасту материалам для чтения имеет решающее значение для развития навыков чтения у студентов. Создав полную библиотеку и логическую организацию, фундаментальная школа может повысить шансы учащихся регулярно читать и развивать свои литературные навыки. Существует несколько способов организации школьной библиотеки, чтобы учащиеся могли легко получить доступ к нужным и интересным для них материалам для чтения. Выберите метод для создания единой системы организации в вашей первой библиотеке.
направления
Организация книг для облегчения доступа студентов (Книжное изображение JenJen от Fotolia.com)-
Определите уровень чтения каждой книги. Эту информацию можно найти возле штрих-кода многих детских книг. Ищите число, помеченное «NL» для уровня чтения или «Ages», которое указывает, для какого возраста книга была написана.
-
Расположите книги от самого низкого уровня чтения до самого высокого уровня, чтобы создать иерархию сложности.
-
Поместите книги самого низкого уровня чтения на нижние полки и работайте вверх. Студенты на этом уровне, вероятно, будут младшими и младшими учениками. Размещая книги этого уровня близко к земле, вы гарантируете, что эти неопытные читатели будут иметь свободный доступ для чтения этих материалов на своем уровне. Более высокие студенты, которые, вероятно, будут иметь более высокий уровень чтения, смогут взять книги с верхних полок.
Упорядочить по уровню чтения
-
Определите жанр каждой книги. Прочитайте заднюю часть каждой книги, чтобы узнать, какой жанр подходит лучше всего.
-
Расположите их в соответствии с этими жанрами, группируя книги одного типа. Сложите книги в курганах с другими книгами того же жанра.
-
Выделите полку для каждого жанра. Сложите сложенные книги на полке так, чтобы все книги, которые соответствуют каждому жанру, были в библиотеке.
-
Маркируйте полки, чтобы пользователи библиотеки могли легко найти книги интересующего их жанра. Используйте большие шрифты, чтобы назвать полки. Это позволяет студенту быстро переходить к интересующему его жанру, когда он ищет книги в библиотеке.
Сортировать по жанру
-
Определите десятичное число Дьюи в каждой книге. В этой системе каждая книга имеет уникальный номер, основанный как на ее жанре, так и на идентификации информации, которая включает название и автора. Чтобы определить десятичную классификацию книги Дьюи, вы можете просмотреть книгу в каталоге библиотеки в вашем районе или приобрести одну из десятичных систем классификации, доступных в Онлайн-центре компьютерной библиотеки.
-
Пометьте книги десятичным числом, используя ярлыки и ленту. Чтобы убедиться, что книга будет легко идентифицирована, поместите наклейку как на книжную складку, так и на обложку.
-
Расположите книги по десятичному числу, начиная с последней полки слева и заканчивая верхними полками. Разместите свои маркированные книги в числовом порядке, чтобы они могли быть легко доступны студентам, которые хотят использовать библиотеку.