Содержание
На пятом курсе студенты изучают различные типы и функции глаголов. Учащиеся этого возраста узнают о предложениях и временах, различая их между правильными и неправильными глаголами, а также о соглашении между подлежащим и глаголом. Игры и упражнения, посвященные конкретным аспектам этих уроков, могут помочь учащимся освоить правильное использование глаголов и их структуру.
Быть поэтичным
Глагольные упражнения для пятиклассников могут включать другие морфосинтаксические категории, такие как существительные и прилагательные, для лучшего понимания того, как разные типы слов могут работать вместе. Такие действия могут включать в себя составление определенных письменных произведений, таких как стихотворения с бриллиантами. У них есть семь линий, расположенных в форме ромба, и они созданы из противоположностей, таких как горячее и холодное. Каждая строка состоит из существительных, глаголов и прилагательных по отдельности или в группах этих классификаций. Учащиеся могут сочинять свои стихи на любые противоположные темы, при этом упражнение обеспечивает прямое применение отношений между глаголами, существительными и прилагательными.
Глагольные викторины
Ставьте под сомнение игры, подобные тем, что сделаны из «Jeopardy!». предложить студентам интерактивную и конкурентоспособную альтернативу традиционным урокам. Используя классную доску или слайд-шоу, учителя представляют ученикам игровую доску, разделенную на пять категорий, с пятью вопросами от 100 до 500 баллов. Категории могут включать времена, связывающие глаголы, глагольные фразы, вспомогательные глаголы и переходные / непереходные глаголы. Другие варианты могут включать категории, разделенные на определенные времена, такие как прошлое или настоящее.
Действия по идентификации с множественным выбором
Часть изучения глаголов на пятом курсе направлена на то, чтобы научиться определять правильные форматы. Задания с множественным выбором дают учащимся несколько вариантов завершения или перечисления комбинаций слов и предложений, чтобы они понимали правильные глаголы. Например, можно составить упражнение с множественным выбором, чтобы сосредоточить внимание на согласовании подлежащего и глагола. Студентам предлагается предложение, содержащее комбинацию глагола и подлежащего, и под ним есть пять вариантов; если подлежащее и глагол совпадают, они выбираются в первом варианте. Однако, если подлежащее и глагол не совпадают, учащийся должен выбрать один из оставшихся четырех вариантов. Этот вид деятельности можно настроить для различных уроков по глаголам, включая времена.
Кроссворды
В то время как глагольные игры и задания можно выполнять в группе, индивидуальные игры, такие как кроссворды, могут предложить учащимся возможность улучшить свои навыки глагола. Например, подобная игра может быть создана, чтобы помочь вам выучить различные типы глаголов, такие как времена или словесные фразы. Другие варианты могут включать в себя преобразование глаголов из настоящего в прошлое с подсказками, спрашивающими, каково было спряжение глагола в прошлом.