Содержание
- Написание мифологических монологов
- Миф о сотворении мира согласно греческой мифологии
- Греческая реклама
- Гнев Титанов
Студенты седьмого курса начинают использовать новые исследовательские методы для школьных заданий, имея контакт с более длительной работой. На этом этапе начальной школы ученики перестают быть детьми, чтобы стать молодыми, поэтому проекты в классе могут быть творческими, если они работают с соответствующим содержанием. Уроки греческой мифологии отлично подходят не только для развития творческих способностей, но и для обучения студентов новым методам исследования.
Написание мифологических монологов
В этом проекте учащиеся должны исследовать и представить информацию о боге или богине из греческой мифологии. После исследования выбранного божества ученики должны написать монолог на основе персонажа. Затем попросите учащихся надеть соответствующий реквизит и одежду при представлении монолога классу. Кроме того, посоветуйте им все время характеризовать персонажа. Этот план урока можно использовать в качестве подготовки к чтению произведений греческого автора Гомера, таких как «Илиада» или «Одиссея».
Миф о сотворении мира согласно греческой мифологии
В этом классе учащиеся должны объяснить миф о сотворении мира в соответствии с греческой мифологией. Работая в группах, они с абсолютной точностью составят расписание мероприятий по мифу о сотворении греков. Группы смогут использовать картинки, плакаты или любые другие материалы для придания визуальных элементов презентации. Каждая группа представит классу свою презентацию. Как правило, следует охватывать всю хронологию, но периоды могут быть разделены между группами. Например, в классе с тремя группами одна группа будет относиться к первой части мифа, другая - к средней, а третья группа будет отвечать за заключительную часть хронологии.
Греческая реклама
Смотрите несколько рекламных роликов с классом. Обсудите со студентами целевую аудиторию рекламодателя и спросите их, какие из них созданы лучше всего. Также поговорите о логотипах и слоганах, решив вместе, что делает слоган незабываемым. После обсуждения разделите студентов на группы и дайте каждой группе задание создать рекламный ролик, связанный с греческой мифологией, с использованием аксессуаров и музыки. В конце проекта каждая группа должна представить классу свой рекламный ролик.
Гнев Титанов
Посмотрите отрывки из фильма «Ярость титанов» и попросите студентов записать своих любимых персонажей. После фильма попросите их исследовать и написать текст о двух персонажах. Учащиеся могут быть оценены в письменной форме, или учитель может также провести устную групповую оценку. Этот класс - хороший способ познакомить с греческими персонажами и начать работу с греческой мифологией. Студенты будут тренировать свои исследовательские навыки и научатся интерпретировать и анализировать информацию в исследуемых материалах.