SWOT-анализ колледжа

Автор: Ellen Moore
Дата создания: 19 Январь 2021
Дата обновления: 19 Май 2024
Anonim
SWOT-Анализ. Пример.
Видео: SWOT-Анализ. Пример.

Содержание

SWOT-анализ детализирует сильные и слабые стороны, возможности и угрозы организации. Это инструмент, используемый для оценки потенциальных преимуществ и недостатков бизнес-планов, маркетинга и стратегии, новых предприятий и даже найма новых сотрудников, а также многих других приложений.


SWOT-анализ исследует преимущества и недостатки маркетинговых планов (старый военно-морской колледж в гринвичском изображении Томаса Оуэна с Fotolia.com)

сил

Сильный раздел SWOT-анализа должен анализировать внутреннюю ситуацию в организации. В этой части факультет должен определить сильные стороны, которыми он обладает. Например, некоторые колледжи ссылаются на этот раздел: высокий уровень зачисления, высокий уровень удержания учащихся, низкое число учащихся на одного преподавателя, высокий процент учащихся, заканчивающих курс, опытный и эффективный преподавательский состав и конкурентная академическая среда.

слабые стороны

Раздел слабых мест также рассматривает внутренние проблемы в организации. В этой части профессорско-преподавательский состав должен выявить внутренние слабости, например: низкий уровень увольнения студентов, высокая текучесть кадров и преподавателей, отсутствие парковки для студентов, низкие оценки и незначительное признание названия учреждения.


возможности

Раздел возможностей превращается во внешнюю среду компании. Возможности включают внешние факторы, которые могут привести к росту или улучшению организации. В этой части колледж должен определить возможности для роста или улучшения. Например, некоторые колледжи ссылаются на: большое сообщество выпускников, неиспользуемые служебные помещения, обучающие семинары и конвенции, а также конкурирующие колледжи, принимающие выпускные программы или уменьшающие размер своих классов.

угрозы

Раздел угроз также обращается к внешней среде организации. Угрозы связаны с внешними факторами, которые могут вызвать атрофию, повреждение или снижение. В этой части преподаватели должны выявлять угрозы, которые могут подорвать текущий рост или статус-кво, такие как: рост числа других конкурирующих колледжей, износ и амортизация учебных заведений, высокие расходы на здравоохранение, неудовлетворенность студентов, экономическое положение отрицательной страны, увеличение онлайн-курсов или сокращение старшеклассников.


Построение SWOT-анализа

Определив сильные и слабые стороны, возможности и угрозы, соберите информацию, представленную в диаграмме. SWOT-анализ должен быть представлен путем построения диаграммы с перечисленными в левом верхнем углу силами, слабыми сторонами в верхнем правом углу, возможностями в нижнем левом углу и угрозами в нижнем правом.